Інформаційні освітні веб-ресурси План 4. Види освітніх сайтів. 4. Види освітніх сайтів ОФІЦІЙНІ САЙТИ Це сайти органів управління. На них розміщені такі освітні веб-ресурси: урядові документи, положення закони. Вчителю необхідно вміти використовувати такі ресурси, так як він є державний службовець і повинен керуватися законами, які видає держава. САЙТИ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДІВ Зазвичай, сайти навчальних закладів містять довідкові відомості. Проте, існують такі заклади, які розміщуються різноманітні ОВР: навчальні матеріали своїх працівників, пропонують дистанційні курси (платні і безкоштовні), проводять різноманітні олімпіади, змагання. Крім того, можуть містити тестові системи, за допомогою яких користувач може перевірити свої знання. Поширені випадки, коли навчальний заклад має дві версії сайту – один для мережі Інтернет, інший корпоративний (тобто розрахований тільки для працівників навчального закладу). Той сайт, який розміщують в мережі Інтернет має довідковий характер, на відміну від нього, корпоративний – вміщує в собі велику кількість ОВР, доступ до яких відкритий лише працівникам закладу. Відповідно ці версії сайтів мають різницю в розмірі. - Сайти вищих навчальних закладів:
www.npu.edu.ua – сайт Національного педагогічного університету імені М.П.Драгоманова;
www.udpu.org.ua – Уманський державний педагогічний університет імені Павла Тичини;
www.tstu.edu.ua – Тернопільський державний технічний університет імені Івана Пуля. КУЛЬТУРНО–ОСВІТНІ САЙТИ Сюди відносять: - Віртуальні бібліотеки: Бібліотека – знайоме для всіх місце. Саме там зберігаються всі знання накопичені протягом віків, століть, років. Пошук відомостей в бібліотеці здійснюється по каталогам, які в свою чергу систематизують матеріали за галузями знань, напрямків і т.д. З розвитком інформаційних технологій та Інтернет стали доступні віртуальні бібліотеки, які також як звичайні бібліотеки накопичують в собі ОВР з багатьох напрямків. Але на відміну від звичайної бібліотеки її ОВР знаходяться в електронному варіанті. Тут можна знайти такі ОВР: електронні книги, журнали, статті, довідники та інше. Як і в звичайній бібліотеці, віртуальна бібліотека має каталог. Зазвичай він має риси пошукової системи – тобто, користувачу необхідно ввести ключові слова (за автором чи назвою книги) і по електронному каталозі здійснюється пошук, після чого видається результат пошуку на екран. Деякі бібліотеки мають комерційний характер та пропонують відвідувачам придбати ту чи іншу книгу, замовити реферат чи статтю. Зокрема, до віртуальних бібліотек можна віднести наступні: - Довідкові сайти бібліотек: Крім того, потрібно вміти відрізняти віртуальні бібліотеки від довідкових сайтів бібліотек. Довідкові сайти бібліотек не містять ОВР, на них лише відображені довідкові відомості про роботу бібліотеки, її структуру, основні послуги, контакти. www.zntu.edu.ua – сайт бібліотеки Запорізького національного технічного університету;
www.lib–gw.univ.kiev.ua – сайт Наукової бібліотеки ім. М.Максимовича Київського національного університету імені Тараса Шевченка. Існують також довідкові сайти бібліотек, які займаються розповсюдженням книжних публікацій на комерційній основі. Відомості, що наводяться про ту чи іншу книгу, носять рекламний характер і містять відомості про автора, стислий зміст книги в цілому та її розділів, ціну та умови придбання. Якщо ж та чи інша книга дуже потрібна, то отримати цю книгу (або ксерокопії окремого розділу) можна безкоштовно, надіславши e-mail безпосередньо автору книги. Текст такого прохання може бути приблизно таким: Шановний автор <Ім’я автора>. Вас турбує <Ваше ім’я>, (статус студент/викладач) з Уманського університету. Я знайшов вашу книгу <назва книги> на сайті (вказати адресу сайту). Тема моєї дипломної роботи має назву <назва теми>, один з розділів моєї дипломної роботи (має пряме відношення чи в ній розглядається) схожий з розділом вашої книги <назву розділу>.
На жаль я не маю змоги придбати Вашої книги, так наша бібліотека не має фондів щоб купити її. Я буду Вам дуже вдячний, якщо Ви надішлете мені свою працю, або зображення того розділу книги, яка мене зацікавила.
Мій e-mail:
Моя поштова адреса:
З повагою, <Ваше ім’я>.
- Віртуальні журнали та газети:
Зазвичай це електронна копія паперового журналу чи газети. Дуже часто на сайтах видавництв можна скористатись великою кількістю журнальних публікацій, які є доступними в повному обсязі. Такі публікації можуть зберігатися у файлах, які мають формат pdf або користувач може переглядати статті, які розміщені на окремих сторінках сайту. Файли в форматі pdf переглядаються за допомогою програми Acrobat Reader а статті, які розміщені на окремих сторінках сайту можуть бути збережені на жорсткому диску користувача та переглядатися за допомогою броузера (тобто так само як в мережі Інтернет). Іноді публікації можуть зберігатись у txt- чи doc-форматах і для їхнього читання необхідно мати або простий блокнот, або офісну програму типу Word. Крім того, бувають такі txt-файли, які потребують додаткового завантаження спеціальної програми для читання цих файлів. www.victoria.lviv.ua – інформаційно–пізнавальний журнал "Вікторія";
http://it.ridne.net/ - Журнал "Інформаційні технології. Аналітичні матеріали". Аналітичні матеріали та блог про сучасні інформаційні технології. Основні теми: Інтернет та WWW, комплексна автоматизація підприємств та установ, інформаційна безпека, системи аналітичного опрацювання даних.
http://iknit.net – Онлайн-журнал Інституту комп'ютерних наук та інформаційних технологій;
http://aspekt-edu.kiev.ua/ - видавництво „Аспект” – деякі ОВР (зокрема, програмно-методичні та навчально-методичні) доступні для вільного завантаження.
www.humanities.edu.ru – освітнє електронне Інтернет–видання для педагогів „Информатика и информационные технологии”. Тут можна завантажити ОВР: курси лекцій, навчальні плани і програми, положення і закони. САЙТИ ДЛЯ ДИСТАНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ Надання освітніх послуг та доступу до віддалених відомостей користувачу незалежно від його місцезнаходження. - Центри дистанційної освіти:
www.intuit.ru – Інтернет–Унівесритет Інформаційних технологій (безкоштовні курси);
www.atutor.tu.edu.te.ua – сервер дистанційного навчання Тернопільського державного технічного університету. - Електронні підручники: Найпопулярніший електронний ресурс, який використовується практично на всіх етапах і рівнях навчання. Зазвичай, це електронний текст, заголовки якого представлені у вигляді гіпертексту. Використання електронних підручників є добрим доповненням до традиційної системи навчання за конспектом лекцій та підручником, що дозволяє поєднати ці знання з навиками роботи на комп’ютері в одне ціле. Прикладами такого поєднання є наступні ресурси: ДОВІДКОВІ САЙТИ - Енциклопедії: Це електронні сторінки з текстами і графічними зображеннями класичного енциклопедичного характеру. Головна перевага такої енциклопедії перед звичайною паперовою – система пошуку інформаційних даних, заснована на спеціальних алгоритмах пошуку, електронні каталоги, функція пошуку подібних матеріалів, підтримка відео та анімації, та безумовно великий фізичний об’єм. www.ua.wikipedia.com – відкрита українська вікі–енциклопедія. Користувач може не лише шукати відповідні терміни, але й вносити свої поправки до статей, та створювати нові;
www.krugosvet.ru – російська енциклопедія „Кругосвет”. Має всі властивості електронної енциклопедії – сортування за тематиками, пошук по каталогу. Крім того, оснащена великою кількістю зображень з різних тематик. - Словники: Електронна база даних визначень з певної галузі знань або за декількома напрямками. Мережений словник може бути у вигляді окремого ресурсу або інтегрований в інші ресурси.
www.dictionaries.rin.ru – набір словників різного спрямування;
www.dictionary.fio.ru – педагогічний словник. - Каталоги: Містять перелік веб-адрес сайтів за тематиками. Каталоги зазвичай можна знайти на будь-якій пошуковій системі. Там каталоги впорядковані за напрямами та тематиками. Проте, існують спеціальні каталоги, які містять лише посилання на окремий напрямок, наприклад, на освітні сайти.
www.dmozzy.net.ru – каталог веб–ресурсів за різними тематиками;
www.allbest.ru – каталог посилань на освітні сайти. - Інформаційно–довідкові ресурси: Сайти, що містять довідкові відомості про конференції, конкурси, семінари, гранти і т.д. На таких сайтах розміщується контактні відомості, час проведення конференції чи конкурсу, документи, які подають щоб взяти участь і т.д.
www.olymp.vinnica.ua – Всеукраїнський центр олімпіад школярів в Інтернеті. Зазвичай публікуються матеріали олімпіад, результати їх проведення та повідомлення щодо проведення нових. Також тут можна подивитись архів матеріалів проведення олімпіад минулих років. Є можливість залишити відгук про сайт в Гостьовій книзі;
www.edu.yar.ru - Ярославський центр телекоммунікацій і інформаційних систем в освіті запрошує школярів 9-11 класів взяти участь в Інтернет-олімпіаді з інформатики. Крім того, ресурс містить стрічку актуальних новин, що проходять в сфері освіти.
www.edu.ukrsat.com – сайт благодійної компанії УкрСат „Молоде покоління – у XXI століття”. Містить довідкові відомості для вчителів, учнів, батьків. А також перелік шкіл України, корисні гіперпосилання (які власне можна назвати каталогом). Тут можна залишити повідомлення чи пропозиції для інших відвідувачів сайт або для адміністратора користуючись послугами Гостьової книги та Форуму; ТЕМАТИЧНІ САЙТИ ПЕРСОНАЛЬНАЛЬНІ САЙТИ Сайт окремої особи, на якому міститься загальні відомості про цю особу, чим займається, які має інтереси та ін. Також на такому сайті можуть міститися різноманітні розробки цієї людини. Людина, яка створює сайт має певну мету його створення. Такі сайти створюються з метою обміну досвідом з іншими колегами, з метою співпраці, а також для доступу учнів до навчальних матеріалів з предмету, що викладає вчитель. На сайті розміщують розробки уроків, бібліотеку, глосарій чи словник термінів, журнал оцінок. Також може бути сторінка для батьків та організаційної роботи.
www.pedagogika.at.ua – сайт Стеценко Надії Миколаївни. На сайті розміщені різноманітні ОВР: навчальна програма, семінарські та практичні, тести.
www.stecenko.at.ua – сайт Стеценко Володимира Петровича – присвячений ІКТ навчання.
www.galanet.at.ua – сайт Стеценко Галини Володимирівни, присвячений ОВР.
www.shyrochin.kiev.ua – навчально-пізнавальний сайт Валерія Павловича Широчина, доктора технічних наук, професора кафедри обчислювальної техніки Національного технічного університету України "Київський політехнічний інститут". Сайт присвячений інформатиці, комп’ютерному моделюванню, комп’ютерним системам реального часу, захисту відомостей і системній психології (все це представлено в структурах, формулах, прозі та віршах). ПОРТАЛИ Один із самих ефективних способів накопичення великих обсягів інформаційних ресурсів Якщо сайт – це місце в Інтернеті, де фізично розміщуються матеріали, то портал – це сайт, який виконує роль відправної точки по таким сайтам. Портал має власну систему пошуку, базу даних веб-сайтів, які знаходяться в каталозі та інші корисні сервіси для користувачів.
www.osvita.org.ua – освітній портал. Має велику кількість посилань на різні теми присячені освіті - це і перелік ВНЗ України, новини освіти та науки, статті з питань освіти, реферати, курсові, навчальні курси. Відомості для абітурієнтів, студентів. Ресурси з дистанційної освіти. Всі бажаючі обговорити проблеми освіти мають можливість скористатися послугами Форуму;
www.klyaksa.net – інформаційно–освітній портал для вчителів інформатки. Створений з метою допомогти вчителю інформатики в його нелегкій справі. Як направити творчу енергію школярів на уроках інформатики в реальну справу, наповнити їх роботу при вивченні тем смислом, організувати шкільні конкурси? Все і інші питання можна обговорити на цьому порталі. Крім того, кожен відвідувач порталу має можливість приймати участь в обговоренні освітніх проектів, вести широкий обмін думками, ідеями з методичних та організаційних питань, публікувати досягнення свого досвіду, консультувати колег та отримувати консультації. Портал має „Методичну скарбничку”, в якій міститься велика кількість матеріалів з інформатики і яку можна доповнювати новими матеріалами. На порталі можна пройти тести з інформатики в режимі он лайн. ЗАСОБИ СПІЛКУВАННЯ У кожному конкретному випадку можна вибирати необхідний йому ресурс і швидко здійснювати його пошук за допомогою даної класифікації. Наприклад, при пошуку типової навчальної програми з інформатики вчитель користується офіційними ресурсами або ресурсами навчальних закладів, які можуть містити відповідний матеріал. При пошуку певного визначення чи поняття можна скористатися таким типом ресурсу, як довідковий (енциклопедія, словник, каталог). Для обміну досвідом з іншими вчителями інформатики можна використати такий тип ресурсу як засоби спілкування. Вибір типу ресурсу дозволить здійснити ефективний пошук шляхом введення ключових слів та скоротити час для знаходження відповідних даних. Користуючись класифікацією, можна цілеспрямовано здійснювати пошук потрібного ресурсу у веб-просторі мережі Інтернет, не витрачаючи зайвого часу на безсистемний пошук.
|
