Критерії оцінювання навчальних досягнень учнів з інформатики. Затверджені наказом МОН україни №371 від 5.05.2008 року

Розглядаються навчальні досягнення учнів з інформатики, які підлягають оцінюванню. До них належить: теоретична база знань та практичні навички.
Відповідно до ступеня оволодіння знаннями і способами діяльності подаються чотири рівні навчальних досягнень школярів з інформатики (початковий, середній, достатній, високий), побудовані таким чином, що досягнення певного рівня навчальних досягнень передбачає, що усі вказані для попередніх рівнів знання, уміння і навички опановані учнем.